■“诚管员”王宁宁在“诚信道德示范板”上记录同学们的诚信行为

　　“张壮壮今天捡了一件校服，主动寻找失主……”近日，石市东简良小学的“诚管员”王宁宁郑重地在“诚信道德示范板”上写道。

　　“‘诚管员’就是诚信管理员。”该校大队辅导员李海燕介绍，学校内设立诚信管理员，这在石市尚属首例。

　　班里有了“诚管员”

　　“我当选‘诚管员’就是因为信守承诺。”上个月末刚刚当选“诚管员”的蒋志福说，他和同学们约好第二天去广场玩，但恰巧那天大风降温，好多同学没去。蒋志福则在大风天气里如约去了广场。

　　记者了解到，“诚管员”是学生自己通过诚信表现，再参考同学们的投票，推举产生的。而且要每月评选，定期轮换，小学生们都以争当“诚管员”为荣。

　　“诚管员”专门负责观察记录同学们生活中的诚信事件：诚信的同学发绿牌，不诚信的同学发红牌。一个学期发够3个红牌就会取消所有的评先资格，而学校还会依据绿牌数量在每学期末评选出“诚信小标兵”。

　　对于设立“诚管员”的原因，东简良小学大队辅导员李海燕说，该校是一所典型的农民工子女聚集学校，校内91.7%的学生为来自全国14个省份的农民工子女。“学生父母起早贪黑忙于生计，疏于了对孩子的照顾、管理，导致孩子没有养成良好的生活、学习习惯。”李海燕说，设立“诚管员”可以培养学生们的诚信行为。

　　老师家长齐夸学生变了

　　东简良小学从去年开始开展诚信教育活动，每个班级设诚信管理员，由诚信管理员在“道德示范板”上记录学生们的诚信行为。一年的时间，老师和家长明显感觉到学生变了。

　　“以前，学生在未完成家庭作业或犯错误时，为了逃避老师的批评，经常会有一些自我保护性的撒谎。”该校副校长常俊峰说，比如家庭作业未完成时，他们往往会说“我把作业本忘家里了”。犯错误时，明明知道是自己错了，往往还说“不是我干的”、“是他先骂我，我才打他的”。

　　“现在学生犯错误的现象几乎没有了，即便犯了错误，学生也不再为错误找借口。”常俊峰说。

　　“我们孩子是今年初转来的，以前他不爱写作业，而且家里、学校两头骗，让我非常头疼。”四（2）班鹿亚宁的爸爸鹿俊飞告诉记者，但一个学期过后，孩子变了。“不但不再撒谎，新学期开学到现在，没有一次不写作业的情况。”鹿俊飞的话得到四（2）班班主任梁玉斌老师的证实。